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072_ – A Precocidade Infantil - estudo

CVDEE - Centro Virtual de Divulgação e Estudo do Espiritismo
www.cvdee.org.br Sala Virtual de Estudos Educar
Estudos destinados à Família e Educação no Lar

Olá, amigos da Sala Educar!!
Tudo em paz com vocês??
Esperamos que sim!!! :))
Esta semana, vamos dar continuidade aos debates anteriores, comentando sobre a Precocidade Infantil.
Já falamos sobre celulares, festinhas e baladas, vestimentas.
Tudo isso nos coloca frente à essa situação da Precocidade Infantil nesse aspecto: muitas crianças não são, hoje, mais do que adultos em miniatura, e muitos de nós, pais, além de sermos coniventes, achamos bonitinho, incentivamos essa postura deles.
"Ah, o que que tem demais meu filho ter seu próprio celular??" - poderão perguntar alguns.
"Imagina, é a moda de agora as vestimentas das crianças serem iguais às nossas, de adultos, apenas em número menor. E, de mais a mais, se uma mulher de 20 e tantos anos pode andar de micro-saia, que mal tem uma menina de 9 anos fazer o mesmo?" - falarão outros.
Uma coisa que muitos não nos damos conta é da enormidade de problemas psicológicos, extremamente comuns em adultos insatisfeitos, que as crianças e adolescentes estão manifestando. São jovens de 12 ou 13 anos portadores de depressão. Outros, com 15 anos, apresentando Transtorno Bipolar, Síndrome de Pânico, tentativas de suicídio, abuso de drogas, sexualidade precoce e desregradamente vivenciada.
Será que efetivamente não há relação alguma entre esses dois fatores?? Ou será que estamos apenas apavorados com uma realidade diferente da que idealizávamos??
Bem, vamos tentar debater um pouco sobre esse assunto??
Questões para diálogo virtual:
1 - Sabemos, efetivamente, diferenciar um comportamento precoce de um comportamento adequado à idade? Como?
2 - Sabemos diferenciar o comportamento com distúrbio do comportamento normal? Como?
3 - Segundo o Livro dos Espíritos, a adolescência é a fase em que o Espírito deixa aflorar de maneira clara suas tendências reais.
a) Estamos nos dando conta disso no processo educativo?
b) Como podemos agir, para ao chegar nessa fase, eles já terem um equilíbrio emocional condizente com a idade e elaborarem melhor as situações?
Bem, estas seriam as questões iniciais para nosso bate-papo!
Esperamos a participação de todos!
Abraços e uma semana muito feliz!
Equipe Educar - CVDEE eqpeducar@cvdee.org.br
Coordenadores - Lu e Ivair
Colaboradores - Rosane e Márcio

Conclusão