015b - Tema: Os Filhos e a Dinâmica Familiar - nossa conversa sobre 02
Outro texto interessante sobre a dinâmica familiar
beijocas mineiras com carinho no coração
Data: 27 de outubro de 2001.
3º Encontro das Famílias
* Objetivo: Levar o grupo a repensar no DIÁLOGO entre os familiares, conjecturando as suas atitudes face às dificuldades que aparecem no dia-a-dia.
* Referências Bibliográficas:
CENTRO VIRTUAL DE DIVULGAÇÃO E ESTUDOS ESPÍRITAS. Disponível: site CVDEE. URL: http://www.cvdee.org.br/ev_estudo.asp. Consultado em 24 de outubro de 2001.
FRANCO, Divaldo Pereira. Vida: desafios & soluções. Pelo espírito Joanna de Ângelis. 5ª ed. Salvador-BA: Livraria Espírita Alvorada, 1997. Pág.119 – Relacionamentos Saudáveis.
INCONTRI, Dora. A educação segundo o espiritismo. 4ª ed. São Paulo : Comenius, agosto 2000. 248p. Pág. 26 – A Individualidade.
RODRIGUES, Paulo Sérgio R. Vicente. E a família, como vai?. 1ª ed. Votuporanga-SP : Jobemar, maio 1889. 127p. Pág. 89 – Brigas.
YOZO, Ronaldo Yudi K.. 100 jogos para grupos; Uma abordagem psicodramática para empresas, escolas e clínicas. 10ª ed. São Paulo : Ágora, 1996. 191p. Pág. 55 – Qualidades e manias.
* Recursos: Papel, caneta, foto de infância dos evangelizandos, música de bebê, aparelho de som.
* Incentivação inicial:
· Filhos sentarem próximos a seus pais.
* Aprofundamento: Dinâmica: Qualidades e Manias (100 jogos para grupos)
· Cada pessoa escreverá duas qualidades e duas manias suas num pedaço de papel, sem que os demais vejam;
· O coordenador recolhe os papeis, mistura e redistribui, de modo que ninguém fique com o seu;
· Cada participante deverá, através da mímica, representar tais características para que o grupo as descubra. Em seguida, tenta-se acertar o autor das mesmas, que explicará o porquê de tais escolhas;
· Comentários.
· Você conhece quem está em seu lar?
· Manias dentro do lar
· Somos individualidades – cada um com sua mania (A Individualidade – Dora Incontri)
* Desenvolvimento: Dinâmica de grupo
· Separar os grupos como grandes famílias (dividir em grupos – famílias juntas para um lado e para outro, de acordo com a quantidade de pessoas).
· Entregar a página: Pontos de vista diferentes (Brigas – E a família como vai? – Anexo 3) para todos os grupos.
· Após a leitura, preparar esquete a partir de uma situação vivida no lar, e com o final de acordo com a página lida.
· Resgate: Relacionamentos Saudáveis – Vida: Desafios & Soluções.
* Fixação e avaliação
· Pedir ao jovem, com antecedência, que traga uma foto de quando era bebê. No verso, escrever uma mensagem a partir da frase: “Um Bom Começo...”.
· Ao final, pedir que eles entreguem as fotos aos respectivos pais, dialogando sobre as recordações que traz aquela lembrança.
· Leitura do texto de apoio (Na Prática – e-mail recebido pelo CVDEE - Centro Virtual de Divulgação e Estudos Espíritas – Anexo 4)
* Observações / Resultados:
· Valorizar o “conhecer o outro” dentro do lar;
· Qualidades: contrabalançar a quantidade de qualidades e manias;
· Valorizar a percepção do outro;
· Usar mais obras básicas;
· Ausência paterna na reunião;
· Citação de uso de bebida alcoólica entre pais e filhos juntos como momento de conversa;
· Enfatizar o culto do Evangelho no Lar;
Feed-Back com os jovens do que aconteceu com os pais (motivo da ausência).